اثر استخدام بعض اغاني الاطفال في تنمية تذوق الموسيقى العربية لطفل المرحلة الابتدائية (رقم التسجيلة. 97088)
[ عرض عادي ]
| 000 -الفاتح | |
|---|---|
| حقل البيانات ثابتة الطول | 00853nam a22002057i 4500 |
| 003 - محدد رقم الضبط | |
| رقم الضبط | EG-CaIDSC |
| 005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة | |
| رقم الضبط | 20250128115438.0 |
| 008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة | |
| حقل البيانات ثابتة الطول | 250128b 00 0 eng d |
| 040 ## - مصدر الفهرسة | |
| وكالة الفهرسة الأصلية | مكتبة المركز |
| لغة الفهرسة | العربية |
| وكالة النسخ | مكتبة المركز |
| قواعد الوصف | rda |
| 100 ## - المدخل الرئيسى - إسم شخصى | |
| الإسم الشخصى | انجي محمد عبد المجيد شريف |
| 9 (RLIN) | 24849 |
| 245 ## - بيان العنوان | |
| العنوان | اثر استخدام بعض اغاني الاطفال في تنمية تذوق الموسيقى العربية لطفل المرحلة الابتدائية |
| 300 ## - الوصف المادى | |
| التعداد | 227 ص |
| أبعاد الوعاء | 30 سم. |
| 336 ## - نوع المحتوى | |
| مصطلح نوع المحتوى | text |
| المصدر | rdacontent |
| 337 ## - نوع الوسائط | |
| المصدر | rdamedia |
| 338 ## - نوع الناقل | |
| المصدر | rdacarrier |
| 700 ## - المدخل الاضافى - اسم شخصى | |
| الإسم الشخصى | صالح رضا صالح |
| 9 (RLIN) | 24826 |
| الدور | اشراف |
| 700 ## - المدخل الاضافى - اسم شخصى | |
| الإسم الشخصى | شيرين عبد اللطيف احمد بدر |
| 9 (RLIN) | 24824 |
| الدور | اشراف |
| 700 ## - المدخل الاضافى - اسم شخصى | |
| الإسم الشخصى | ماجدة العقيقي محمود محمد |
| 9 (RLIN) | 24850 |
| الدور | اشراف |
| 942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها) | |
| مصدر التصنيف او مخطط الترفيف | Dewey Decimal Classification |
| Koha [default] item type | رسالة دكتوراة |
| حالة التراجع | حالة الفقد | مصدر الفهرسة | حالة تلف | ليس للاعارة | الموقع المؤقت | الموقع الحالي | موقع الترفيف | تاريخ الاكتساب | مجموع الإعارات | الباركود | تاريخ آخر مشاهدة | تاريخ السعر الفعال | نوع المادة في كوها |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | مكتبة المعهد العالي للموسيقى العربية | مكتبة المعهد العالي للموسيقى العربية | المكتبة | 28/01/2025 | 14058 | 28/01/2025 | 28/01/2025 | رسالة دكتوراة |